Müdürlüğümüz, 2022 yılında yapılan başvuru sonucunda, Türkiye genelinde kabul edilen 13 kurum arasında yer almış ve Mesleki Eğitim Öğrenci ve Personel Hareketliliği için Erasmus Akreditasyonu alanında akredite olmaya hak kazanmıştır.

2022-1-TR01-KA120-VET-000108182 referans numarası ile akredite olan Osmaniye İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz, önümüzdeki 5 yıl boyunca (2022-2027) ilimizden 365 öğrenci, 232 öğretmen olmak üzre toplam 597 kişinin aşağıda belirtilen hedefler doğrultusunda,  kurs veya işbaşı gözlem yapmak üzere Avrupa'da farklı ülkelere hareketlilik yapmasını sağlayacaktır.

Hedef 1 : 21. yy da eğitim ve üretim alanlarındaki hızlı dijital dönüşüm ile ihtiyaç duyulan mesleklerin tanınıp öğrenilerek öğrencilerin mesleki yetkinliklerinin işbaşı öğrenme ile arttırılması

Hedef 2 : AB üyesi ülkelerdeki işletmelerde staj imkânlarında kız öğrencilere öncelik verilmesi ve mezuniyet sonrası istihdam edilebilirlik oranlarının arttırılması 

Hedef 3 : Mesleki eğitim öğrenicileri ve öğretmenlerinin yabancı dil ve dijital yeterlilikleri ile birlikte yumuşak becerilerinin de arttırılması 

Hedef 4 : MTA Liselerinin sağlık bakım teknisyenliği ,ebe ve hemşire yardımcılığı, sağlık bakım hizmetleri alanlarında eğitim gören öğrencilerin EU üyesi ülkelerde alanlarında 2-3 hafta sürecek staj imkanı 

Hedef 5 : İlimizdeki meslek liselerinde çalışan 10 öğretmenin eğitim ve 12 öğrencinin ise staj yaparak "siber güvenlik sistemleri" alanında AB düzeyinde farkındalık kazanmaları 

Hedef 6 : Özel Eğitim Mesleki Eğitim Uygulama Okulları (Merkezleri) hafif düzeyde engelli öğrencileri sosyal ve ekonomik hayata dahil etme

 

Erasmus + Mesleki Eğitim Öğrenci ve Personel Hareketliliği için Erasmus+ Akreditasyonu, kurum ve kuruluşlara Erasmus Programına uzun süreli olarak katılabilme ve hareketlilik faaliyetleri için düzenli olarak hibe desteği alabilme fırsatı sunar. Erasmus Akreditasyonu ile kurum/kuruluşlar, hedeflerini gerçekleştirmek üzere birkaç yıllık süreyi kapsayan hareketlilik faaliyetlerini planlama ve uygulama imkânı bulabilir. Erasmus Akreditasyonuna sahip kurum/kuruluşlar, farklı teklif çağrısı dönemlerinde hareketlilik faaliyetlerini gerçekleştirmek üzere sadece bütçe talebinde bulunarak Erasmus Programından kolaylıkla faydalanabilir. Bu faaliyetin, 2022-2027 yıllarını kapsayan yeni program döneminde uygulanması planlanmaktadır. 

Erasmus Akreditasyonun genel hedefi; Avrupa öğretim ve öğrenim boyutunun güçlendirilmesi amacıyla içerme, çeşitlilik, hoşgörü ve demokratik katılım değerlerinin teşvik edilmesi ile Avrupa mirası ve çeşitlilikteki zenginlik hakkında bilgi edinmek ve Avrupa genelinde profesyonel ağların geliştirilmesini desteklemektir.

Mesleki Eğitim Alanında Erasmus Akreditasyonun özel hedefleri:

Avrupa'da temel ve sürekli mesleki eğitimin (IVET ve CVET) kalitesini artırmak için;

- Anahtar yeterlilikleri ve çapraz becerileri, özellikle dil öğrenimini güçlendirmek,

-Mevcut ve gelecekteki işgücü piyasasında ihtiyaç duyulan işe özgü becerilerin geliştirilmesini desteklemek,

- İyi uygulamaları paylaşıp yeni ve yenilikçi pedagojik yöntem ve teknolojilerin kullanımını teşvik etmek ve Mesleki Eğitim Alanında görevli öğretmenlerin, eğitmenlerin, mentörlerin ve diğer personelin mesleki gelişimini desteklemek,

ve

- Mesleki Eğitim sağlayıcılarının yüksek kalitede hareketlilik projeleri yürütme kapasitelerini ve uluslararasılaşma stratejilerini geliştirirken kaliteli ortaklıklar kurma yeteneklerini iyileştirerek,

- Hareketliliği temel ve sürekli mesleki eğitim alan (IVET ve CVET) herhangi bir öğrenci için gerçekçi hale getirerek ve mesleki eğitim alanında kayıtlı öğrencilerin ortalama hareketlilik süresini uzatarak kalite ve etkisinin artırılması yoluyla,

- Yurt dışındaki hareketlilik dönemlerinin öğrenme çıktılarının kalitesini, şeffaflığını ve tanınmasını özellikle de bu amaçla Avrupa araç ve gereçlerinin kullanımını teşvik ederek,

Avrupa Eğitim Alanının oluşturulmasına katkıda bulunmaktır. (Kaynak: Ulusal Ajans)