Bilgi canlıdır ve doğduğu andan itibaren değişir-dönüşür ve yenilenir. Hızla gelişen ve değişen Dünya yaşam boyu öğrenme temelli yaklaşımlar geliştirerek sanal ile gerçek arasındaki sınırları kaldırıp kişiselleştirilmiş eğitimi hedefleyen Eğitim 4.0´a doğru adım atmıştır. Osmaniye İl Milli Eğitim Müdürlüğü bu değişim ve dönüşümü 2023 Eğitim Vizyonu beraberliğinde öğretim, yöntem ve teknikleriyle geliştirmeyi hedeflemektedir. Bu amaç doğrultusunda İl Milli Eğitim Müdürümüz Aydın ALBAK’ın girişimleriyle "Osmaniye Öğretmen Akademisi" Özel Büro temsilcileri Fatma ALACA, Ayhan ATASEVER, Levent PAZAR ve Yasin KAYNAR tarafından kurulmuştur.

Toplantı 26.02.2019 tarihinde Tosçelik Sosyal Bilimler Lisesinde Şube Müdürümüz Osman Şevket İYİ, Özel Büro Koordinatörümüz Fatma ALACA ve Korkut Ata Üniversitesi Dr. Öğretim Üyesi Ceyhun YÜKSELİR beraberliğinde başlamıştır. Şube Müdürümüz Osman Şevket İYİ açılış konuşmasında  "2023 Eğitim Vizyonunun hedeflerinin öncülüğünü öğretmenlerimiz almaktadır. Bakanlığımızın başlatmış olduğu bu çalışmanın sahasında yer alan siz öğretmenlerimiz bu projeyle eğitim camiasına katkıda bulunacaksınız." dedi. Proje koordinatörlüğünü yapan Fatma ALACA "Akademinin hedefinde yer alan Osmaniye ilinde görev yapan öğretmen ve yöneticilerle beraber başlattığımız projede "Önceliklerin Önceliği" olarak tanımlanan öğretmen mesleki gelişimlerini destekleyen akademisyen ve öğretmen buluşmaları siz değerli ingilizce öğretmenleriyle başlamıştır." diyerek toplantıyı başlatmıştır. Akademinin ilk eğitimi "Action Research in Teacher Education (Öğretmen Eğitiminde Eylem Araştırması)" konulu çalışma olup 40 öğretmenin katılımıyla gerçekleştirilmiştir.

Eğitim İngilizce olarak anlatılmış olup, katılımcılarında İngilizce konuşarak ve yazarak eğitime katıldıkları toplantıda eğitim broşürleri dağıtılmıştır ve ön test yapılmıştır. Eğitimin bitiminde bulguların ve deneyimlerin paylaşılmasını içeren toplantı Ceyhun YÜKSELİR ve Fatma ALACA tarafından Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinde gerçekleştirilmiştir. Eğitime gönüllü olarak katılan İngilizce öğretmenleri, çalışmanın sonucunda farkındalık seviyelerinin arttığını, bu tür eğitimlerin Osmaniye ilinde gerçekleşmesinden çok memnun olduklarını belirtmiş, devam eden eğitimlerde de yer almak istediklerini belirtmişlerdir.